Einschulung
August 2019
Und wieder war es soweit: drei Klassen neuer „Erstis“ wurden Ende August feierlich eingeschult. Nach dem Einschulungsgottesdienst wurden sie trommelnd und singend bei der Einschulungsfeier von ihren älteren Mitschülerinnen und Mitschülern begrüßt. Anschließend gingen die jungen Elefanten, Hähne und Schafe mit ihren neuen Klassenlehrerinnen in den Klassenraum um ihre erste offizielle Unterrichtsstunde zu erleben. Ein aufregender Tag! Nicht nur für die Kinder…
Unsere Schulsozialarbeiterin verabschiedet sich
August 2019
Nach sechs Jahren muss sich die Liegnitzerstraße nun von Ramona Gangloff verabschieden. Frau Gangloff war eine wertvolle Ansprechpartnerin für Kinder, Eltern und Kollegen. Vielen Dank für die tolle Arbeit!
Neue Schulsozialarbeiterin ist ab sofort Carina Backhaus.
Wenn die Sonne mit der Wimper zuckt…..
Juli 2019
„Die Werkstatt der Schmetterlinge“ nach einer Parabel von Giaconda Belli mit einer Komposition von Thomas Beimel und dem Bochumer Akkordeonorchester unter der Leitung von Ute Völker, Tuba: Carl Ludwig Hübsch, Geige: Gunda Gottschalk, Bühnenbild: Klasse 3a mit Andrea Raak
Eine besondere Aufführung im Haus der Jugend Barmen am 19. Juni 2019.
Die bilderreiche Sprache Gioconda Belli lädt zum eigenen Assoziieren und einer zeichnerischen Umsetzung ein. In Wuppertal hat die Klasse 3a der OGGS Liegnitzer Strasse zusammen mit der Künstlerin Andrea Raak im Rahmen von „KuVo“ Kultur am Vormittag das Bühnenbild gestaltet. Für viele Kinder ist es das erste Mal, dass sie mit zeitgenössischer Musik in Berührung kommen. Durch die künstlerische Auseinandersetzung mit der Geschichte und der Musik wird ein Zugang zu anderen Klangwelten eröffnet und der musikalische Horizont erweitert. Das war bei 2 ausverkauften Schulveranstaltungen und einer Abendveranstaltung mit vielen Familien, Freunden und Besuchern zu erleben. Die Ausstellung der Originlabilder im Foyer des Konzertsaals gab Gelegenheit mit den Künstlern ins Gespräch zu kommen. Die Begeisterung und Freude aller Beteiligten zauberte ein Lächeln ins Gesicht und so mancher Besucher wird das Lied der Schmetterlingswerkstatt noch auf dem Nachhauseweg gesummt oder sogar gesungen haben.
Viele Abschiede!
Juli 2019
Wir bedanken uns für die gemeinsame Zeit und wünschen einen schönen Sommer!
Känguru Wettbewerb
Juni 2019
Mit Stolz nahmen die Teilnehmer des diesjährigen Mathematik-Känguru-Wettbewerbs ihre Urkunden und Preise entgegen.
Das hatten sich alle nach einer Stunde Knobeln, Rechnen und Rätseln redlich verdient.
Wer selber tüfteln will,findet alle Aufgaben unter mathe-kaenguru.de
Ausflug Station Natur und Umwelt
Mai 2019
Natur hautnah zu erleben ist mitten in der Stadt nicht immer leicht: deshalb machten sich die zweiten Klassen auf den Weg zur Station Natur und Umwelt in Cronenberg. Es wurde aktiv entdeckt, welche Pflanzen und Lebewesen in Teichen und Flüssen leben.
Laternen basteln
20. Mai 2019
Vor ein paar Wochen haben Kinder vom Islamunterricht mit tatkräftiger Unterstützung einiger Mütter vom arabischen Frauentreff Laternen für die Zeit des Ramadans gebastelt. In der letzten Woche wurden wunderschönen Laternen in der Aula für alle Kinder der Schule zur Schau gestellt.
„Liegnitzer gewinnt“
10. Mai 2019
Und wieder waren wir dieses Jahr bei „Energie gewinnt“ dabei. Vergangenen Freitag haben wir in Wuppertal-Langerfeld eine Auszeichnung für unsere Schule OGGS Liegnitzer Straße mit dem Schülerparlament entgegengenommen.
Wir haben uns mit dem Thema „Wasser“ beschäftigt und erlangten den 4. Platz. Wir machen weiter in Sachen Klimaschutz!
Mozart, Mozart, Mozart!
Anfang April besuchten wir mit unserer Klasse 4d das Schulkonzert „Mozart buchstabieren“ in der Historischen Stadthalle. Wir hatten einen wunderschönen, ereignisreichen und bewegten Vormittag. Wir haben viel über Mozart erfahren, zum Beispiel, dass er sich die Zeit gerne mit allen möglichen Spielen vertrieb und eine Schwäche für Wortspiele und Zungenbrecher hatte. Das Konzert bot viele Möglichkeiten, mitzutanzen und mitzusingen und wir hatten richtig viel Spaß!
Friedensfeier
21.03.2019
Frieden leben – hier und jetzt! Weil das nicht selbstverständlich ist erinnern wir uns jedes Jahr gemeinsam daran und feiern den Frieden. Dieses Jahr gab es viele tolle Beiträge der verschiedenen Klassen zum Thema Wasser. Jede Klasse hatte sich bereits im Rahmen unseres Schulprojekts von Energie gewinnt damit auseinander gesetzt. In der Friedensfeier haben wir das Thema aufgegriffen und uns vor Augen geführt, dass es viele Menschen gibt, die kein sauberes Wasser zur Verfügung haben. Deshalb wollen wir gewissenhaft mit unserem Wasser umgehen.
Es wurde gesungen, getanzt, vorgelesen, gemeinsam nachgedacht und gelacht. Zum Abschluss durfte sich jedes Kind ein frisch gezapftes Wasser vom WSW Wasserspender holen.
Klassenfahrt der Klasse 3b
Februar 2019
Im Februar waren wir auf Klassenfahrt im Reitercamp Hötzenhof in Uedem. Dort gab es ganz viele Pferde und Ponys, aber auch Esel, Lamas, Schafe, Ziegen und Meerschweinchen. Wir konnten jeden Tag reiten. Das war toll!
Dorthin sind wir mit dem Zug gefahren und vom Planwagen am Bahnhof abgeholt worden. Wir haben jeden Tag draußen gespielt, denn auf dem Hof gab es auch einen tollen Spielplatz mit Seilbahn, Strohscheune, Hüpfkissen und Karussells. Oder wir waren im Wald. An einem Abend haben wir am Lagerfeuer Stockbrot und Marshmallows gegrillt.
Die Tage waren viel zu schnell um!
Wasserprojekt
Januar 2019
Für den Wettbewerb „Energie gewinnt“ haben sich die Erstklässler darüber Gedanken gemacht, wo wir Wasser finden und wofür wir Menschen Wasser brauchen. Daraus ist dieses große Wasserplakat enstanden!
Skulpturenwerkstatt – Kultur am Vormittag
Januar 2019
In der Skulpturenwerkstatt haben die jungen KuVo Künstler und Künstlerinnen viel zu tun. Viele Formen gibt es zu entdecken. Wir probieren unsere eigene Körperform in verschiedenen Übungen in Form zu bringen. Wie sieht das aus? Mit der Umrisslinie zeichnen wir einige Linien, die uns später zu Formen inspirieren können. Dann verhüllen wir uns mit Stoffen und lassen noch größere Figuren entstehen. Wir inszenieren diese Figuren auf dem Schulhof und fotografieren uns um zu sehen, wie die Skulpturen draußen wirken. Die Kinder erfinden eine Figur in einer Landschaft. Die Kunst erlaubt eine Skulptur in jeder Größe: so groß wie ein Haus, größer als die Schule, auf dem Schwanz eines Hundes in ganz klein, oder mitten im Meer größer als ein Leuchtturm.
Jetzt wissen wir viel über Skulpturen und können jede/r eine eigene bauen. Entweder aus Draht mit Zeitung ummantelt oder aus Schaumstoff. Zum Abschluss ein sorgfältiger Farbauftrag und dann können wir unsere Skulpturen mit einer Ausstellung feiern. Alle Klassen kommen zu Besuch und staunen.
Schattenspiel beim Weihnachtsgottesdienst
Am 18.12.2018 wurden alle Kinder zu einem ökumenischen Weihnachtsgottesdienst in die Katholische Kirche St. Johann Baptist eingeladen. Dort sangen sie gemeinsam Lieder und durften sich als besonderes Highlight auf das Schattenspiel „Der kleine Esel geht nach Bethlehem“ der Klasse 4c freuen.
Theater an Weihnachten
Im Dezember gab die Klasse 2d alles und übte als Überraschung für die Eltern das Weihnachtsstück „der Kleine Tannenbaum“ ein. Die Kinder mussten nicht nur Texte auswendig lernen, sondern begleiteten das Stück auch musikalisch mit Instrumenten und Liedern.
Frauentreff
Kurz vor Weihnachten trafen sich zum dritten Mal Mütter unserer Schule im Frauentreff zum gemeinsamen Austausch und zu einem reichhaltigen Frühstück mit Spezialitäten aus den Heimatländern der Familien.
St. Martin – Laternenumzug
Am 13.11.2018 trafen sich wie jedes Jahr wieder die Kinder, Eltern und Lehrkräfte der Schule zum gemeinsamen Martinszug. Nachdem wir in der Vorwoche fleißig die Laternen gebastelt hatten, kamen wir um 17.00 Uhr auf dem Schulhof zusammen, um von dort durch die Straßen zur Nordbahntrasse zu ziehen. Dort wartete schon die Blaskapelle auf uns. Gemeinsam sangen und musizierten wir und die Laternen leuchteten wunderschön bunt und hell in der Dunkelheit. Anschließend ließen wir uns leckere Weckmänner schmecken.
Laternenbasteln
Am 2. November bastelten Kinder, Eltern und Lehrkräfte unserer Schule gemeinsam in den Klassen Laternen für den Martinsumzug. Hier ein paar Eindrücke vom Bastelvormittag.
„Mein Körper gehört mir“
Zurzeit findet das Projekt „Mein Körper gehört mir“ an unserer Schule statt. Dabei handelt es sich um ein Projekt zur Prävention von sexuellem Missbrauch für die Klassen drei und vier. In einem dreiteiligen Theaterstück, das durch Gespräche und Lieder ergänzt wird, lernen die Kinder etwas über die Grenzen, die niemand überschreiten darf. So werden sie für Gefahren sensibilisiert und erlernen Strategien, wie sie sich in kritischen Situationen selbst helfen oder Hilfe bekommen können. Bei vielen Dingen hat man ein positives Gefühl, wenn man von einer vertrauten Person, z.B. der Mama, die Haare gebürstet bekommt oder gestreichelt wird. Doch was passiert, wenn ein Fremder einem z.B. an den Po fasst? Dies löst ganz schnell ein unangenehmes „Nein – Gefühl“ aus. Es gibt Berührungen, die man nicht will. Davon und wie man auf diese Berührungen reagiert handeln die aufgeführten Szenen. Dank der kindgerechten Aufarbeitung des äußerst schwierigen Themas durch Gesangs – und Interaktionsszenen können die Schülerinnen und Schüler sich rasch in unterschiedliche Situationen versetzen. Sie lernen, dass sie mit Hilfe von „Ja – und Nein – Gefühlen“ ermitteln können, was sexueller Missbrauch ist und auf welchen unterschiedlichen Ebenen er stattfinden kann. Das Ziel dieses Projekts ist, die Kinder darin zu bestärken, ihren eigenen Gefühlen zu vertrauen und zu erfahren, dass jeder das Recht hat, „Nein!“ zu sagen, wenn eine Berührung unangenehm ist oder die eigene persönliche Grenze überschritten wird.
Schülerparlament
Am 01.10.18 tagte zum ersten Mal in diesem Schuljahr wieder das Schülerparlament. Daran nehmen immer die Klassensprecher und deren Vertreter der zweiten bis vierten Klassen teil. Die Klassensprecher bzw. Vertreter nehmen die Anliegen der Klassen auf und tragen die Ergebnisse der Sitzung des Schülerparlaments auch wieder in die Klassen. Innerhalb des Schülerparlaments haben die Schüler die Möglichkeit über alles, was sie im schulischen Leben berührt, zu sprechen, Fragen zu stellen und eine Meinung zu äußern.
